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五年級上冊科學教案-3.4 土壤中有什么 教科版

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2020-08-22 19:05:07
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讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談

——歌德

資料簡介
時間分配 教學設計 設計意圖 2 一、直接導入 師:同學們,咱們桌子上的玻璃皿中放著什么? 生:土壤。 師:今天我們就來觀察《土壤中有什么》。(板書課題) 開門見山導入新課,作為觀察探究課,觀察的對象已經非常明確。 7 二、肉眼和放大鏡觀察土壤 師:大家觀察時別忘了記錄,記錄表在導學45頁我探究第1題,初步觀察土壤成分。 生觀察玻璃皿中土壤并記錄。 師:剛才大家已經用肉眼和放大鏡觀察了土壤,接下來請同學們匯報一下你們的觀察發現。 生:匯報交流,補充。 課堂上導學的運用,能減輕孩子們的學習負擔。 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2020
審核人:學科網審核站長
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